Peningkatan aktivitas siswa dengan teknik tanya jawab terstruktur dalam pembelajaran IPA Biologi pada jam-jam terakhir pelajaran

Usaha peningkatan mutu pendidikan merupakan suatu hal yang sangat mendesak untuk segera dilakukan oleh semua elemen bangsa, diantaranya adalah guru yang merupakan unsur penentu peningkatan mutu pendidikan dari pendidikan dasar sampai dengan pendidikan menengah. Guru sebagai pelaku utama dalam peningkatan mutu pendidikan selalu dan terus berusaha memperbaiki kinerjanya dengan mengikuti berbagai pelatihan yang dilaksanakan di daerah maupun di tingkat nasional untuk mengatasi berbagai kesulitan yang sering di temukan dalam proses pembelajaran.
Kesulitan-kesulitan yang sering dijumpai dalam suatu pembelajaran terutama pada jam-jam terakhir pelajaran (Jam ke 6,7 dan 8) seperti:
- Tidak adanya konsentrasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran,minat belajar siswa ang menurun, siswa sering mengantuk dan siswa lebih senang pilih pulang. hal ini dapat mempengaruhi keberhasilan proses belajar mengajar. Untuk itu penelitian menggunakan teknik tanya terstruktur dalam pembelajaran biologi pada jam-jam terakhir pelajaran untuk membangkitkan minat belajar, konsentrasi siswa dan menghilangkan rasa mengantuk siswa.